10月19日，公共实验教学部召开“实践赋能 创新领航”2024年教师教学创新能力提升工作启动会，教师发展与教学评估中心教发办主任易洋、公共实验教学部全体班子成员、各中心主任、党支部书记和校内教师代表参加了此次活动，会议由公共实验教学部副主任丁岚主持。

公共实验教学部主任徐锋详尽介绍了“实践赋能 创新领航”2024年教师教学创新能力提升系列活动。他指出，通过名师讲座、专家辅导、教学观摩、研讨沙龙、教学竞赛等形式，为教师们提供一个交流合作平台，为教师个人成长和事业发展助力。他希望，通过此项活动不断提高教师教学水平，构建一支高素质专业化创新型实验教师队伍，促进学生全面发展，为国家高等教育事业贡献力量。

易洋围绕“高水平教学竞赛与教师规划发展”主题做了专题辅导报告。她详细介绍了高校教师教学创新大赛、高校青年教师教学竞赛、江苏省微课教学比赛三大赛事，分享了教师通过教学竞赛实现以赛促教、以赛修身的成长规划与职业发展经验。

历届竞赛获奖代表王心一、张文艺、**，分别围绕数字化赋能实验实践教学、实践课程中的课程思政、理论课程中互动式教学做了经验分享。

公共实验教学部党总支书记张庆强调，高校教师承担着为中国式现代化实现中华民族伟大复兴培育人才的光荣使命，是高等教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的重要保障，是人才队伍建设的有力支撑。他要求，全体教师对教师这份职业要始终保持心怀“敬畏之心”“敬佩之态”“敬重之情”“敬仰之境”达成“敬爱之果”。

据悉，“实践赋能 创新领航”2024年教师教学创新能力提升系列活动本学期将重点围绕人工智能赋能教育教学、实践教学未来发展路线、课赛融合的项目式实践教学模式等主题开展教学创新相关研究学习与实践探索。针对新教师和青年教师，学期末将组织教学创新能力竞赛，展示教学创新成果，激发教师创新精神。