在2025年8月举行的全国大学生电子设计竞赛中，南京航空航天大学派出40余只参赛队伍，获全国一等奖2项、全国二等奖3项、另获省奖35项的好成绩。在获国奖数量平近年来最好成绩的同时，获奖总数、获奖比例保持了近年来的增长态势并创历年新高。

围绕学生创新实践能力培养，以拓展实践教学受益面为具体目标，公共实验教学部持续致力于将全国大学生电子设计竞赛校内组织与课程建设等教学改革研究工作相结合。近年来，由公共实验教学部开设、项目制的工程创新实践课程将全国大学生电子设计竞赛电源、信号、小车、飞行器等赛道的赛题设计、评比方式等方面引入课程航空电源、示波器、5G智慧交通、无人机及组网等方向的教学设计中，使得竞赛式实践教学的受益面扩展至单学年600-700人。除课程外，依托公共实验教学部的”电子设计竞赛”主题创新区（校首届示范主题创新区），本年度改革了全国大学生电子竞赛的校内选拔机制，发起并组织了首届全国大学生电子设计竞赛校内选拔自申报项目测评赛，与工程创新实践课程、暑期培训、自动化学院举办的校大学生电子设计竞赛等构成完整的电赛培训体系，在提升学生平时实践积极性、提高科创项目执行质量、提速“飞达未来”科创平台建设等方面的促进效果明显。

上述教学改革实践工作同样促进了全国大学生电子设计竞赛校内工作自身的发展——本年度获奖队伍及指导教师与课程、竞赛培育选拔体系师生高度重合。公共实验教学部将坚持并持续完善“赛课融合”、“赛训融合”两方面的改革研究，力争为学校实践育人工作做出新的贡献。

全国大学生电子设计竞赛是教育部和工信部共同发起的大学生学科竞赛之一，该竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

2025年全国大学生电子设计竞赛江苏赛区共有1501个参赛队参加竞赛，共评选出赛区一等奖200项，赛区二等奖405项，赛区三等奖250项。其中在赛区一等奖中择优推荐150个参赛队(一等奖A)参加全国评奖。在全国总决赛中，经全国竞赛专家组评审、全国竞赛组委会批准，404个参赛队获全国一等奖，1150个参赛队获全国二等奖。