11月29日，天目湖校区第四届“启智逐梦·智汇青春”大学生科创节圆满落幕。作为本届科创节的主办单位之一，公共实验教学部充分发挥实践平台的资源和优势，依托“飞达未来创客空间”和“飞达创客讲坛”组织多类型、跨平台的科技创新实践活动，充分展现出对于深化实践育人改革、赋能学生科创能力培养方面的扎实成效和责任担当。

公共实验教学部依托“飞达未来创客空间”实验平台资源，在南山苑广场及笃行楼A4-416实验室同步开展了数字钟、爱心灯等焊接制作实践，让同学们在动手搭建中夯实电路设计与焊接等基础能力。

在“飞达未来·3D打印制造服务平台”体验区，同学们完整经历从建模设计到实物打印的全过程，将脑海中的创意转化为触手可及的实体作品；“乐享陶艺--陶艺手工制作”则为科创注入人文温度，让学生们在陶艺制作中感受传统工艺的质感与温度，放松心情的同时获得了跨学科实践体验。

公共实验教学部构建的分层分类常态化实践育人体系“飞达创客讲坛”，涵盖“大国工匠”导航课、专家讲堂、企业课堂和同学沙龙。本次针对科创节开展的“飞达创客讲坛——同学沙龙”主题活动中，特意组织优秀学生科创团队——南航方程式赛车队带来自主研发的获奖赛车进行整车展示，并结合从设计图纸、零件调试到性能优化的完整经历，生动讲述了从研发攻坚到赛场角逐的全过程，激发了现场同学对工程创新的热情，也让大家真切感受到工程项目背后的坚持与创造力。

在“飞达创客讲坛——专家讲堂”活动中，公共实验教学部依托丰富的科创竞赛组织经验，以“中国大学生工程实践与创新能力大赛备赛指南”为主题，带领同学深入科创竞赛的世界。公共实验教学部科创与竞赛工作办公室主任葛旺围绕赛事规则、备赛重点和注意事项进行了系统解读；往届国特奖获得者潘昶文结合自身参赛经历，分享了备赛策略与实战经验。老师和获奖者一对一解答同学们的参赛疑问，进一步营造了“以赛促学、以赛促练”的良好氛围。

科创节开幕式当天，公共实验教学部还面向学生全方位开放笃行楼A4、知行楼A5和A7等实验实践平台，开展“科技探索之旅--实验室参观体验”活动。在牧星学院致微书院的大力支持下，实验室“学生志愿讲解团”正式上线，讲解员们以专业的视角带领同学们依次参观公共实验教学部下的实验平台，细致介绍各类设备的功能和应用场景。活动中特别组织了，VR虚拟仿真体验，让学生在真实环境中进一步理解工程训练的意义。

未来，公共实验教学部将继续坚持“专业交叉、科教融汇、产教融合、实践育人”的理念，以“飞达未来创客空间”“飞达创客讲坛”等平台为依托，扩展活动形式，为广大学子提供更加优质、更加完善的创新实践环境，助力更多南航学子在科创道路上稳步前行。